TY - JOUR T1 - Alfabetización en salud: propiedades psicométricas del cuestionario HLS-EU-Q16 JO - Gaceta Sanitaria T2 - AU - Nolasco,Andreu AU - Barona,Carmen AU - Tamayo-Fonseca,Nayara AU - Irles,María Ángeles AU - Más,Rosa AU - Tuells,José AU - Pereyra-Zamora,Pamela SN - 02139111 M3 - 10.1016/j.gaceta.2018.08.006 DO - 10.1016/j.gaceta.2018.08.006 UR - https://www.gacetasanitaria.org/en-alfabetizacion-salud-propiedades-psicometricas-del-articulo-S0213911118302279 AB - ObjetivoDescribir las propiedades psicométricas y el nivel de comprensión del cuestionario de alfabetización en salud HLS-EU-Q16 en español, implementado en la Encuesta de Salud de la Comunitat Valenciana de 2016. MétodoEstudio descriptivo transversal para describir la comprensión, la fiabilidad, la estructura y la consistencia interna del cuestionario sobre la muestra de 5485 sujetos, de 15 o más años de edad, participantes en la encuesta. ResultadosLos porcentajes de comprensión sin mucha dificultad fueron elevados. La fiabilidad fue alta (coeficiente de correlación intraclase: 0,923; kappa: 0,814). El análisis factorial sugirió una estructura unifactorial (79,1% de variabilidad explicada por el factor común), con altas cargas factoriales. La consistencia fue alta (alfa de Cronbach: 0,982). ConclusionesEl HLS-EU-Q16 en español es un instrumento breve, adecuado y válido para medir el nivel de alfabetización en salud de la población. ER -