TY - JOUR T1 - Problemas en el proceso de adaptación a los cambios en personas cuidadoras familiares de mayores con demencia JO - Gaceta Sanitaria T2 - AU - Moreno-Cámara,Sara AU - Palomino-Moral,Pedro Ángel AU - Moral-Fernández,Lourdes AU - Frías-Osuna,Antonio AU - del-Pino-Casado,Rafael SN - 02139111 M3 - 10.1016/j.gaceta.2016.02.004 DO - 10.1016/j.gaceta.2016.02.004 UR - https://www.gacetasanitaria.org/es-problemas-el-proceso-adaptacion-cambios-articulo-S0213911116000224 AB - ObjetivoIdentificar y analizar los problemas que surgen en el proceso de adaptación de la persona cuidadora a los cambios durante el cuidado familiar a una persona afectada por demencia. MétodoEstudio cualitativo basado en la metodología de la teoría fundamentada constructivista de Charmaz. Se realizaron siete grupos focales en diferentes centros de atención primaria de salud en la provincia de Jaén (España). Participaron 82 personas cuidadoras principales familiares de mayores con demencia, seleccionadas por muestreo propositivo de máxima variación y teórico. Se llevó a cabo una triangulación del análisis para favorecer la validez interna del estudio. ResultadosSe obtuvieron tres categorías centrales, que fueron «Cuidados cambiantes», «Problemas en el proceso de adaptación a los cambios» y «Factores facilitadores del proceso de adaptación a los cambios». La persona cuidadora desempeña su rol en una realidad caracterizada por el cambio, tanto personal como de la persona a la que cuida y su contexto social y cultural. El reto adaptativo está en el balance entre los problemas que dificultan la adaptación a los cambios de la persona cuidadora a las nuevas situaciones de cuidado y los factores que facilitan su labor cuidadora. ConclusionesLa escasez de apoyo formal y el infradiagnóstico de la demencia dificultan la adaptación de la persona cuidadora al cuidado de una persona afectada por demencia. El proceso de adaptación podría mejorar reforzando el apoyo formal en las primeras fases del cuidado para reducir el estrés del proceso de aprendizaje autodidacta de las familias cuidadoras, así como adaptando las intervenciones a cada fase de la evolución del rol cuidador. ER -