Programas de alfabetización para la promoción de la salud mental en el ámbito escolar. Informe SESPAS 2020 Rocío Casañas, Laia Mas-Expósito, Mercè Teixidó, Lluís Lalucat-Jo

Aplicabilidad y percepción de utilidad del European Quality Instrument for Health Promotion (EQUIHP) en un programa de promoción de la salud Rebeca Cerdá-Gómez, Joan J. Paredes-Carbonell, M. Pilar López-Sánchez

Escuelas saludables y participativas: evaluación de una estrategia de salud pública Pilar Ramos, M. Isabel Pasarín, Lucía Artazcoz, Elia Díez, Olga Juárez, Inmaculada González