Opinión
Evaluación independiente de la crisis de la COVID-19. Lecciones por aprender
Independent evaluation of the COVID-19 crisis. Lessons to be learned
a Departamento de Métodos Cuantitativos en Economía y Gestión, Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, Campus de Tafira, Las Palmas de Gran Canaria, España
b Departamento de Salud Pública, Historia de la Ciencia y Ginecología, Universidad Miguel Hernández, España
c CIBER de Epidemiología y Salud Pública (CIBERESP), España
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| 2025 6 | 280 | 198 | 478 |
| 2025 5 | 236 | 52 | 288 |
| 2025 4 | 207 | 62 | 269 |
| 2025 3 | 219 | 48 | 267 |
| 2025 2 | 247 | 61 | 308 |
| 2025 1 | 178 | 41 | 219 |
| 2024 12 | 216 | 54 | 270 |
| 2024 11 | 253 | 64 | 317 |
| 2024 10 | 209 | 40 | 249 |
| 2024 9 | 184 | 30 | 214 |
| 2024 8 | 204 | 38 | 242 |
| 2024 7 | 209 | 24 | 233 |
| 2024 6 | 258 | 34 | 292 |
| 2024 5 | 652 | 120 | 772 |
| 2024 4 | 1048 | 91 | 1139 |
| 2024 3 | 983 | 101 | 1084 |
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